Kristijan Tkalec, Sanja Hrvačanin, Lovrenc Košenina, Ivana Osećanski Despić, Ana Smerdu, Katja Volgemut

Naslednja postaja: Mars

Pri tej izvedbi Petkove akademije so se udeleženci v želji po raziskovanju Marsa podrobneje spoznali s področji senzorike, robotike, programiranja in oblikovanja. Najprej so izvedeli, kaj o Marsu že vemo, zatem so se spoznali z omejitvami, ki jih moramo pri raziskovanju upoštevati, nato pa so se lotili dela in izdelali čisto pravo samovozeče vozilo – roverja. Pri tem so spoznali, da je pravilno delovanje roverja odvisno od natančnega programiranja mikrokontrolerja Arduino. Senzorji morajo pravilno zaznati okolje, na katerega so priključeni, mikrokontroler pa mora ustrezno interpretirati vrednosti in odločiti, ali bo speljal naslednji korak ali ne. En mikrokontroler so otroci uporabili za spremljanje temperature in vlage v zraku, UV-žarkov ter vlage v zemlji, drugega pa za nadzorovanje in premikanje roverja. Da lahko rover zaznava okolje in komunicira s svojim upravljalcem, potrebuje tipala (senzorji). Na delavnici uporabljena tipala so merila, kakšni sta temperatura in vlaga v okolju, kako močno je UV-sevanje, kakšna je vlaga v prsti in kako blizu so objekti v prostoru (sonar). Poleg programiranja in senzorike so otroci roverja tudi narisali / oblikovali.

Foto: Hana Jošić

Področja: Robotika, Programiranje, Oblikovanje, Elektronika